Filme im Unterricht

nach meinem Rundgang in dieser Einheit kann ich feststellen, dass man mit Filmen sehr viel im Unterricht tun kann. Ich breue mich, dass ich ein so wunderbares Medium vorher nur ganz wenig gebraucht hatte, aber wir hatten ja wirklich nur wenig Angebot. Wenn ich mal die Gelgenheit habe moechte ich gern mit dem Film (Margerite Steiff) arbeiten. Ich habe naemlich damals im MMF1 ein Thema zur Firma Steiff bearbeitet und ich war von dem Leben Margerites sehr beeindruckt.

Vorgehensweise:

Ich zeige einige Spielwaren mit der Frage, woher diese Waren kommen?

Schueler raten lassen. (Vielleicht kommt jemand auf den Namen der Firma).

Ein Text mit vielen Fotos zur Firma wird gelesen. Etwa 5 Minuten zum Text diskutieren lassen. Dann kommt die Frage, wie ist diese schoene Firma entstanden und wer hat sie gegruendet. Das erkennen wir durch einen Film.

Beim sehen beantworten Sie folgende Fragen (Ein Arbeitsblatt wird verteilt). Der Film wird mit Pausen gezeigt. In den Pausen fassen die Schueler das Gesehene zusammen. Lehrer hoert in Plenum zu und erklaert eventuelle Unklarheiten.

Hausaugabe:

-Schreiben Sie einen Kommentar zum Film!

-Recherchieren Sie die Biografie der Schaupielerin!

Beim naechsten Unterricht werden durch die Diskussionen der Hausaufgabe die wichtigsten Aspekten wiederholt.